Capítulo del material “Una visión de género… Es de justicia”, elaborado en el marco de la Campaña Muévete por la Igualdad. Es de Justicia. Es la parte inicial del material y hace un recorrido por los derechos no garantizados a las mujeres en todo el mundo. Facilita algunas actividades didácticas y propone el visionado de diversas películas.
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Ponencia recogida en el VIII Congreso Internacional del Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD), sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública. Expone la revisión de los procesos de descentralización y cómo afectan a la construcción de una nueva ciudadanía, partiendo de lo local para trascender a lo global. Además, el texto propone una reconceptualización de una ciudadanía más equitativa, donde las necesidades específicas de las mujeres sean tomadas en cuenta, incorporando una visión más crítica del poder.
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Este documento contiene una aproximación al derecho al desarrollo, como derecho humano irrefutable, desde el enfoque de la perspectiva de género, intentando revisar brevemente de qué forma, el desarrollo constituye también un componente esencial de los Derechos Humanos.
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Guía publicada por la Plataforma de los Derechos Humanos de las mujeres con la colaboración del Instituto de la Mujer, que contiene una aproximación a los Derechos Humanos desde la doble óptica de la multiculturalidad y los derechos de las mujeres. Está dividida en 6 capítulos, los cinco primeros contienen contenidos teóricos y debates al respecto. En el último se aportan propuestas con actividades para trabajar en el aula articuladas entorno a 5 ejes temáticos o módulos. Finaliza con un buen resumen de fechas claves y documentos a tener en cuenta en la defensa de los derechos de las mujeres.
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Material publicado por el Fondo de Desarrollo de la Naciones Unidas para la Mujer (UNIFEM) en el cual se pone de manifiesto la relación que existe en cada uno de los retos propuestos en los ODM con las aportaciones de la Convención contra todas las formas de discriminación (CEDAW) y la IV Conferencia Mundial de las mujeres en Beijing.
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Resultado de la X Conferencia Regional sobre la Mujer de América Latina y el Caribe, celebrada en Quito (Ecuador) en agosto del año 2007, recoge una serie de acuerdos muy significativos en torno a dos temas: la contribución de las mujeres a la economía y la protección social, especialmente en relación con el trabajo no remunerado; y la participación política y paridad de género en los procesos de adopción de decisiones a todos los niveles.
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Documento que da cuenta de todos los mecanismos de acceso y promoción de los Derechos Humanos en el ámbito interamericano, haciendo una revisión de cada uno de ellos, teniendo en cuenta la escasa visibilización de los derechos de las mujeres y la carencia de un análisis de género. Además incluye casos sobre violaciones a los Derechos Humanos de las mujeres para incorporar al análisis.
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Material elaborado por Amnistía Internacional que hace una revisión de los aspectos recogidos en el último documento de Observaciones finales, relativo a los informes periódicos tercero y cuarto presentados por España al Comité sobre la Eliminación de la Discriminación hacia la Mujer de la ONU. Pone de manifiesto los aspectos más relevantes sobre el cumplimiento de artículos específicos de la Convención, entre los que destaca su preocupación por “el aumento manifiesto de la violencia en el hogar”.
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Capítulo del material “Una visión de género… Es de justicia”, elaborado en el marco de la Campaña Muévete por la Igualdad. Es de Justicia. Presenta un breve repaso a los comienzos del movimiento feminista y su evolución a lo largo de los últimos siglos.
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Este documento elaborado por el Instituto Asturiano de la Mujer en el año 2004 pertenece a una colección de materiales didácticos para la coeducación. Está diseñado para trabajar preferentemente con alumnado de Bachillerato en la asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo, así como otras disciplinas y trata de visibilizar la historia de las mujeres y las investigaciones y aportaciones del movimiento feminista. Dividido en tres unidades didácticas que contienen diferentes actividades para desarrollar en el aula, consideramos que, por su calidad, también es recomendable para personas adultas.
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